En medveten rektor

5/5
Vi får hjälp att hitta rektorn genom korridorer och dörrar på denna 4-9 skola, i stans ytterkant. Genast får vi massor av information om skolan, deras synsätt och tankar om estetiska läroprocesser. Detta är en skola som arbetar med estetiska läroprocesser i ALLA ämnen. Rektorn förklarar att det handlar om ett synsätt. Hon menar i alla ämnen så kan vi ta tillvara elevernas nyfikenhet och arbeta på sätt så att eleverna får en "tankevända". Detta ord tankevända använder hon ofta och anser att det är ett nyckelord för vad en estetisk läroprocess är för något. Hon menar att estetiska läroprocesser är enda möjligliga sättet att arbeta i en mångkulturell skola som denna skola är, där man behöver skapa relatioener för att det ska fungera och på ett bra sätt kunna tillvarata olikheter.
Vi får också träffa och samtala med bildläraren. Hon utgår bl.a. från samtidskonst i sin undervisning. Hon har visat mycket samtidskonst på overhead och samtalat med eleverna. I början av terminen fick eleverna arbeta med temat konflikter och arbeta med både fakta och en konstnärlig produkt. Eleverna fick inte möjlighet att genomföra sina ideer i full skala, utan fick göra skisser och beskrivningar till vad de ville genomföra ... det hade funkat väldigt bra. En grupp hade arbetat med växthuseffekten, en annan om rökning och några tjejer som arbetat om anorexi hade utarbetat ett förslag där de skulle ockupera ett provrum på HM och bl.a. hänga upp ett skelett där.
Vi ska återkomma till skolan en annan dag och filma. Idag skulle de spela upp en pjäs för en annan skola.